Les professionnels de santé des Philippines initient un enseignement sur la prévention de la rage pour 21 millions d'enfants scolarisés.
Pour augmenter le nombre d'éducateurs sur la rage aux Philippines avec le personnel non enseignant, le Ministère de l'Éducation a organisé un atelier national pour apporter au personnel de santé des écoles des connaissances sur la rage et de nouvelles stratégies pour enseigner cette maladie fatale aux enfants. L'atelier, intitulé Orientation Nationale sur l'Intégration de l'Éducation sur la Rage dans le Cursus Scolaire National, s'est tenu en mai. Plus de 40 médecins, infirmiers et dentistes de presque toutes les régions des Philippines y ont participé afin de préparer l'intégration de nouveaux plans de cours sur la rage dans le cursus des écoles publiques, ce qui offre la possibilité de toucher plus de 21 millions d'élèves cette année scolaire.
Les animateurs de l'atelier n'ont pas utilisé de conférence mais des activités de groupe, des jeux, et des chansons pour enseigner la rage en tant que maladie, les politiques antirabiques et les idées fausses sur la rage. Les participants ont aussi eu des présentations sur les nouveaux plans de cours qui feront partie de l'enseignement sur la rage dans le cursus scolaire. De plus les stagiaires ont eu à développer un plan d'action pour l'année scolaire à venir. Les recommandations pour de nouvelles activités éducatives sur la rage comprenaient l'organisation d'un quiz national sur la rage et la célébration d'évènements liés à la rage comme le Mois de la Vigilance sur la Rage et la Journée Mondiale de la Rage dans les écoles.
Les participants étaient enthousiasmés par l'atelier et par l'objectif d'éliminer la rage des Philippines en 2030. Le Dr. Rosalia Vivien Maninang, dentiste intéressée par l'éducation sanitaire, a dit: "Cette formation m'a fait réaliser que nous, personnel de santé, devrions nous approprier le programme sur le rage. Même si nous ne sommes pas considérés comme un personnel enseignant, j'ai réalisé que nous avons un rôle très important dans la mise en œuvre du programme en étant capables de protéger des enfants de la rage." Le Dr. Annaliza Araojo, dentiste aussi, a trouvé efficace la manière d'enseigner pendant l'atelier, indiquant "J'ai beaucoup apprécié la méthode d'enseignement qui était différente du style des conférences habituelles".
Pour aider les participants à comprendre la situation de la rage aux Philippines, des représentants du Bureau de Contrôle et de Prévention des Maladies et du Bureau de l'Industrie Animale ont fait une conférence technique sur le programme national de la rage. Le financement a été fourni par le Bureau d'Aide aux Étudiants du Ministère de l'Éducation qui a aussi organisé en mai dernier un atelier pour définir le contenu de cette formation nationale. Les stagiaires ont aussi écrit des programmes d'éducation sur la rage pour leur propre région, une aide de 1000 US$ était allouée à chaque région par le programme national contre la rage.
En plus d'apporter les premiers soins aux victimes de morsures et en les orientant vers des centres dédiés, les professionnels de santé ont quitté l'atelier avec l'objectif d'inclure des plans de leçons sur la rage dans leurs cours sur la gestion des morsures et la possession responsable d'animaux de compagnie.
Contribution du Dr. Sarah Jayme, Représentante de GARC pour l'Asie.
Traduit par Jacques Barrat, ANSES-Laboratoire de la rage et de la faune sauvage de Nancy, France